星海艺术学院。

一间偌大的教室内，坐着满满当当的学生。

此时，教室内正在上着乐器课。

上完这节课，他们就要选择一样乐器，作为主修乐器。

讲台上的李老师，刚讲完西洋乐器，现在正开始讲民族乐器。

不过，学生们听课的兴致却是明显降了下来，甚至有些学生低头玩起手机来。

对于这一情况，李老师早就预料到了。

这是就业市场的大环境造成的。

对于学生而言，毕业之后找到一份好工作是最重要的。

而西洋乐器的工作机会，比民族乐器的工作机会多了太多。

当然，如果民族乐器的演奏技巧非常高超，那也会被各大乐团抢着要的。

但是，这样的人毕竟是少数。

而那些学习西洋乐器的，比如吉他、小提琴、钢琴之类的，毕业之后就可以去一些音乐培训机构上班。

除了能拿到不错的工资，对外也有一个好名声。

而学习民族乐器的，除了顶尖的演奏者，其余的都很难生存下去。

只是，如果按照这种形势一直发展下去。

民族乐器迟早有一天会消失在历史的长河中。

而李老师并不想看到这种情况发生。

在他看来，那些能流传数百年乃至数千年的民族乐器，都是老祖宗流传下来的优秀传统文化。

对于这些优秀传统文化，后辈们应该发扬下去，而不是让它们没落下去。

但是，即使李老师有这个想法，他也无能为力。

这是大势所趋，普通人根本改变不了。

“同学们，接下来要讲的乐器，是唢呐。”

“正所谓，百般乐器，唢呐为王，唢呐在我们民族乐器里是极具特色的。”

看着学生们迷茫的眼神，李老师停顿了一下。

他意识到，这群学生很有可能没听过唢呐曲。

想到这里，他准备上网搜一段唢呐曲，放给这群学生听听。

李老师在讲课的电脑上打开浏览器，输入“唢呐曲”，点击搜索。

随即，出现一排的搜索结果。

而排在第一条的，赫然是“苏白演奏唢呐曲《百鸟朝凤》（直播）（爆！）”

看着这条搜索结果，李老师直接愣了一下。

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